为创新课堂模式，激发小朋友们对学习的兴趣，4月13日，浙江海洋大学东海科学技术学院青年志愿者协会的9名志愿者来到双桥社区，为孩子们带来了一堂趣味学习课。
二年级的教室里传来拍手的声音,志愿者正和小朋友们一起玩“数字大爆炸”的游戏，志愿者出题“7”,凡是7的倍数或者带7的数字,必须用拍手代替报数字。一开始,小朋友们还不能很好地理解游戏规则,但逐渐熟练后,眼珠咕噜咕噜转几圈便能迅速做出判断和反应,甚至开始“捣乱”志愿者。
三年级的教室里在上语文课,“你们看,今天老师穿了志愿服红马甲,就可以说老师像一颗红薯。”幽默的比喻句引得小朋友们开怀大笑,大家纷纷运用比喻造句,把穿紫衣服的志愿者比喻成紫薯,把穿着粉裙子的同学比作从枝头飘落的樱花等等,互动的方式让课堂瞬间活跃了起来。
有些小朋友不能把拟人和比喻准确地区分,志愿者便通过“同一个意思两种说法”的方式进行举例,并强调谓语动词在拟人句的重要地位。随后便让孩子们举一反三，自行造句，真正做到“学以致用”。
本次志愿活动旨在以有趣的互动形式促进孩子们加入课堂学习的积极性，让孩子们在轻松的环境氛围中学习，“通过这样的方式，不仅增强了课堂的趣味性，还使孩子们在游戏中牢牢记住了关于动物的英文单词，我们志愿者也从趣味课堂的义教服务中获得更多的欢乐感和满足感。也许这就是趣味课堂的真正意义。”大二志愿者黄冬雯感慨道。（东海科学技术学院供稿）
